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商汤联合中公网校发布虚拟数字讲师“小鹿老师”
商汤科技与中公网校联合研发虚拟数字讲师“小鹿老师”,基于“如影”数字人与“商量”语言大模型,依托专业知识库分析学员学习数据,实现因材施教与教学互动,提供实时反馈与建议。
虚拟数字讲师小鹿老师
教学互动
因材施教、实时反馈建议
来源披露
价值
缓解名师稀缺、提升学习效率
来源披露
企业痛点
01
业务背景
教育机构名师资源稀缺、教研时间被挤占,难以个性化辅导每位学员。
02
遇到的问题
师资核心资产有限、难以个性化辅导、教研负担重。
03
AI 解决方案
基于如影数字人+商量语言大模型,构建带专业知识库的虚拟讲师,实现教学互动与反馈。
- 1研发如影数字人
- 2接入商量语言大模型
- 3构建专业知识库
- 4上线小鹿老师虚拟讲师
04
实施结果
教学互动:因材施教、实时反馈建议
价值:缓解名师稀缺、提升学习效率
05
风险与边界
虚拟讲师需符合教育内容合规。
该案例收录于头豹研究院/沙利文《2023年中国AI大模型应用研究报告》,由商汤科技落地(落地客户:中公教育),反映了大模型在行业的早期落地实践,具备参考与示范价值。
适合
教育机构、在线教育平台
前置条件
如影数字人、商量大模型
信息来源
1 个来源页面内容为结构化改写;关键结论应可追溯到以下材料。
关联报告:头豹研究院/沙利文《2023年中国AI大模型应用研究报告》 · 头豹研究院 / 弗若斯特沙利文 · 2023