用ChatGPT实现个性化教育

亚利桑那州立大学（ASU）致力于为多元化学生群体提供个性化教育，但大班教学等因素限制了定制化教学的实施。为解决这一挑战，ASU将ChatGPT大规模集成到教学中，在200多个项目中应用，覆盖不同学科和部门。通过ChatGPT Edu、自定义GPTs等多种工具，教师和研究人员能够创建互动式学习资源、自动评分和提供即时反馈。显著的成效包括：2024年春季，成功为有史以来最大的班级——2万名学生完成评分；全校提案激增，截至7月已收到400多份ChatGPT项目提案，超过80%的学院和学校积极参与。这一举措不仅提升了教学效率，还培养了学生适应未来劳动力市场的技能，展现了AI在高等教育中的变革潜力。

大班教学等因素限制了定制化教学的实施，难以为多元化学生群体提供个性化教育；同时需保护师生隐私与研究成果知识产权。

ASU通过AI Innovation Challenge邀请师生提交ChatGPT应用提案，覆盖教学、科研、运营三类优先方向；采用ChatGPT Edu保障隐私与知识产权，落地200余个项目，如写作伴侣提供实时反馈、Sam聊天机器人模拟医患对话、GPT辅助研究招募，并定期治理数字信任与数据。

1. 12024年2月发起AI Innovation Challenge，邀请教职工提交提案
2. 22024年3月发起第二轮含学生研究者的提案
3. 3截至2024年7月收到400+提案，激活200+项目
4. 4定期跨学科会议治理数字信任与数据

ChatGPT驱动的聊天机器人‘Sam’并不完美（not perfect），但可用于学生练习。